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| Nombre | Apellido Paterno | Apellido Materno | Profesión ID | Grado Académico ID | SNI ID | Ciudad ID | Institución ID | Correo Electrónico | Teléfono | Área Temática ID | Especialidad ID | Comentario |
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| Hilario | Chi | Canul | Profesor Investigador de lengua maya | Maestría | -- | Chetumal | Universidad de Quintana Roo, Campus Chet... más | hilarioc@uqroo.mx | (983) 8350300 | Área 4: Humanidades y Ciencias de la Con... más | Educación Intercultural Bilingüe | -- |
| Acciones | Investigador ID | Nombre | |
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Hilario Chi Canul | CHI CANUL, H. 2011. “Le maayao ma’ach u ka’ansal...” en Abram, M. (Ed.) Pueblos Indígenas y Educación. Quito-Ecuador: Ediciones Abya-Yala, pp: 63-69. ISBN: 978-9978-22-9783. | |
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Hilario Chi Canul | CHI CANUL, H. 2010. “Aquí hablo maya, pero allá debo hablar español. Las luchas de la lengua maya y el español en Naranjal Poniente. Desafíos para la enseñanza de lengua maya en la educación superior”... más | |
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Hilario Chi Canul | CHI CANUL, H., M. Núñez y M. Berlín. 2013. Cambios y permanencias en el desarrollo de las lenguas mayences en México. México, D.F.: CONACULTA/Gobierno de Quintana Roo. ISBN: (en imprenta) | |
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Hilario Chi Canul | Yosgida, S., H. CHI CANUL, y M. O. Chan Dzul. 2012. GUÍA GRAMATICAL del maya yucateco para los hispanohablantes. Japón: Ministerio de Educación, Ciencia y Cultura del gobierno japonés. Num. Proyecto: ... más | |
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Hilario Chi Canul | CHI CANUL, H. 2012. La vitalidad del Maya Yucateco. Etnografía del habla en Naranjal Poniente, Quintana Roo, México. Lengua, cultura, educación y sociedad maya. Alemania: Editorial Académica Español... más | |
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Hilario Chi Canul | CHI CANUL, H. 2011. La vitalidad del Maaya T’aan. Estudio etnográfico de la comunicación intergeneracional de los mayas de Naranjal Poniente. Bolivia: Plural/Proeib Andes/UMSS. ISBN: 4-1-2135-11 | |
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Hilario Chi Canul | CHI CANUL, H. 2011. “U jóok’ol t’aan, La salida del habla” en Alandia, P. (Ed.) Páginas y Signos. Revista de Lingüística y Literatura No. 7. Bolivia: Kipus, pp:149-186. ISBN: 978-99905-54-94-6. |